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孩子的书包正常重量是多少1

2019-09-16 20:01:32来源:励志吧0次阅读

孩子的书包正常重量是多少?

最近,“教育改革”成为国人普遍关注的话题,而减负无疑是“焦点中的焦点”。又开学了,孩子们的书包有多重?连日来,在武汉三镇部分学校对小学生的书包重量进行了随机抽查。

小学生书包平均重4.25公斤

3月5日下午16:30,正值武昌东湖路一所小学放学,学生三三两两走出学校。用身上所带的弹簧秤,对12名学生的书包进行了随机抽查。三年级的李同学,书包重3.5公斤;四年级的吴同学,书包重4.5公斤;六年级的杨同学,书包重5公斤;一年级的陈同学,书包重2.8公斤……估算了一下,平均每个学生的书包重4.25公斤。

其中,被抽查的学生中,一名三年级女生格外引人注目。小姑娘身体十分瘦小,背上的书包却显得硕大无比。她刚出校门,家长一个箭步冲上前将其书包摘下背在了自己肩上。

“小伢的体重才25公斤,读小学书包就这么重,以后那还得了。”家长黄女士有些心疼地告诉,女儿叫薇薇(化名),今年上三年级。用手掂了掂她的书包,不禁皱了皱眉,确实沉重得很。用弹簧秤一称,居然重5.5公斤。

“今天没带水杯和课外书,不然书包会更重。”薇薇一边告诉,一边打开自己的书包给看。八本教材,两本“英才系列”的课外辅导资料、一摞厚厚的作业本,一套彩笔、一个文具盒。“用得着带那么多课本吗?”问道。薇薇说,学校里有时临时换课,没带课本会很麻烦,自己干脆把所有课本都带上,这样就不用担心了。

七成小学生喊“重”

“每天背着这么重的书包上学,当然累了。”四年级男生小瑞苦恼地抱怨。小瑞的书包重4公斤,他说,每天放学回到家,妈妈都会根据第二天要上的课帮自己清理书包,可清来清去,背上的书包还是那么重。“除了课本和作业本,课外资料、水杯等杂物加起来,分量不比课本轻。”

据调查,超过七成的小学生对肩上的书包喊“累”。在汉口一所小学门口,放学的孩子涌了出来,看到,背着书包佝偻着背走来的学生不在少数,稚嫩的肩膀似乎承受不住书包的重量。

每天上学放学时,帮着拎书包的家长,成了学校门口的一道“风景”。家长杨女士表示,为帮孩子减轻负担,自己几乎成了孩子专职背包人。六十岁的李爹爹正接孙子放学。他告诉,孙子读三年级,每天上学放学时由家人轮流接送,书包也由家长轮流代劳。“大人拎着七八斤重的书包都累人,何况孙子的体重才30多公斤。”

书包“体重”2.5公斤即可     小学生的书包正常重量是多少?

在汉阳区西大街小学,一年级学生仇子睿把自己的书包打开给看,除了语文、数学、思想品德与生活、美术等课本和写字本和必要的文具外,“超额”的东西是一把小扇。把他的书包放在电子秤上称:2.5公斤。“书和本子都是今天上课必备的东西,其他课本和资料我没带。”仇子睿说,自己一般只带当天上课要用的书和资料,这样减轻了不少负担。

3.95公斤——称了称五年级学生张婧袆的书包。小姑娘把书包里的东西一件一件拿出来,教材有六本,语文、数学、科学、科学活动手册、英语、思想品德与社会。一个重重的文件夹,里面装的是考过的各科试卷,最令人吃惊的是厚厚一摞作业本,包括日记本、摘抄本、改错本。“基本上所有科目的书和作业本我都带着。”小姑娘说,随着年级的增高,自己的书包越来越重。妈妈每天都帮自己清书包,把一些没必要带的东西清出来。可自己就是觉得,东西带齐了心里才踏实。哪怕很多东西当天根本用不着。

要求张婧袆拣出当天不需要的学习用品,她拿出文件夹和好几本作业本,再拿出英语书。再过秤称称她的书包:2.7公斤。

看来,2.5公斤左右,是小学生书包的正常“体重”,实际的情况则超了近一倍。

书包过重影响孩子发育

武汉大学附属人民医院骨科主任陶海鹰介绍说,由于青少年正处于成长期,其脊柱未发育完全,在这一期间,如果长期背负过重的书包,将对孩子的脊柱发育造成严重的影响,可能会引发相应的脊柱畸形,从而影响孩子的身高发育,孩子书包普遍超重,让人深感忧虑。

陶教授说,单肩背的书包对孩子尤其有害。它会造成脊柱侧弯曲,严重危害青少年身体健康。畸形一旦发生,会呈进行性发展,需要特殊的矫正,甚至动手术才能恢复正常。

对于双肩背的书包来说,如果太重的话,身体前倾太厉害,导致负重线改变,孩子的脊柱可能向前弯曲,影响孩子的形体。特别是那些平时运动少、缺钙的孩子,很容易发生胸廓的畸形,例如桶状胸,也有可能造成青年性驼背,破坏形体的正常曲线。

手记     谁把书包“填”得这么满

“减负”的口号喊了好多年,为什么学生的书包仍然沉重?调查之后的结果却耐人寻味:最热衷“填”书包的,恰恰是最心疼孩子的家长们,望子成龙的比拼,让家长们骑虎难下。

开学前两周,总是教辅书热销之时。尤其是学校实行“减负”以来,教辅书越卖越火。近日走访一些书店看到,书店开辟出的教辅书专区里,挤满了为孩子买教辅书的家长。

据了解,武汉市实行“一费制”后,学校不会强制学生们购买教辅书,但一些家长为了不让孩子输在起跑线上,会主动给孩子购买各类教辅教材,并且要孩子带在书包里随时学习,这给孩子的书包里增加了不少重量;加上如今教材图文并茂、纸张精美、信息量大,也是造成孩子书包越来越重的原因之一。

一位小学生家长认为,现在学校留的作业太少,减负后学生在学校学习的时间也减少了,而升学的竞争依然激烈,小学毕业想上好的初中都要参加选拔考试,初中毕业想上好的高中竞争更是激烈。为了保持竞争力,不得不借助教辅书增加“课外竞争力”。还有学生家长认为,孩子放学后作业少,不是看电视就是玩电脑,一不小心就会迷恋上,与其让他们把时间浪费在玩上,不如多给孩子买教辅书,或多给他们布置作业。

送孩子去补课,家长们的热情也很高。每逢假期或双休日,各培训单位所办的兴趣班便极为火爆。有的孩子先被送去学奥数,接着被送去学英语,比在学校上课还要忙。“从心里讲不想给孩子补课,谁不想给孩子一个愉快的童年?可是,孩子的同班同学都参加补课或兴趣班,自己生怕孩子不参加会把功课落下,社会竞争越来越激烈,什么时候都不敢落一步。”在金融机构上班的小学生家长陈女士无奈地说。

学生不会清理书包是书包变重的另一个原因。尤其是高年级小学生,父母大多不会再帮忙清理书包,靠孩子自理。然而一些孩子不懂得如何及时清理,书包内杂乱无章,一些学生将美术课需要的画笔画盘,或者兴趣班的围棋、乐器也成天放在书包内,让书包越背越重。

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